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Betriebliche Weiterbildung als Antwort auf die Implementierung von Industrie 4.0. In: Spöttl, G.; Windelband, L. (Hrsg.): Industrie 4.0. Risiken und Chancen für die Berufsbildung. Bielefeld: Bertelsmann, S. 241-260.
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Karges, T.; Kern, G.; Lang, N.; Mann, G.; Richter, T.
(2016):
Fahrzeugtechnik. Lernfeld 1 - 4. Arbeitsbuch. 6. Auflage. Köln: Bildungsverlag EINS.
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Spöttl, G.; Gorldt, C.; Windelband, L.; Grantz, T.; Richter, T.
(2016):
Industrie 4.0 - Auswirkungen auf Aus- und Weiterbildung in der M+E Industrie. Eine vbw/bayme vbm Studie. München: bayme vbm.
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Richter, T.; Grantz, T.; Petermann, N.; Spöttl, G.
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Aspekte der Gestaltung von Web2.0-Anwendungen zum kollaborativen Problemlösen in der Kfz-Servicearbeit - das Beispiel „KODIN-Kfz“. In: Gesellschaft für Arbeitswissenschaft e.V. (Hrsg.): Gestaltung der Arbeitswelt der Zukunft. 60. Kongress der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft. Heidelberg: City DRUCK, S. 251-253.
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Schulte, S.; Richter, T.; Grantz, T.
(2014):
Digital Media as Support for Technical Vocational Training: Expectations and Research Results of the Use of Web2.0. Abrufbar unter: http://online-journals.org/index.php/i-jac/article/view/4013.
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Spöttl, G.; Becker, M.; Dreher, R.:
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Kompetenzorientierte Lernkultur als Leitidee für die Lehrerbildung.,
UbS-Modellversuch (Hrsg.): Maßnahmen in der Lehrerbildung bei der Umstrukturierung der berufsbildenden Schulen (UbS) - Strukturen zur Verzahnung der 2. und 3. Phase.
More info
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Becker, M.; Spöttl, G.:
(2002):
Instrumente zur Unterstützung des Lernens im Arbeitsprozess in freien Kfz-Betrieben.,
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Becker, M.; Spöttl, G.; Stolte, A.:
(2002):
Qualifizierung in und für KMU - Flexible und akzeptierte Wege zum Lernen für die Arbeitswelt.,
Meyer, J.-A. (Hrsg.): Schriften zu Management und KMU.
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Becker, M.:
(1999):
AUGANIK - Ein Instrument zur Auftragsanalyse im Kraftfahrzeughandwerk.,
